全面落实“停课不停学”部署 扎实做好线上教学工作

为全面贯彻落实教育部新型冠状病毒肺炎疫情期间“停课不停学”工作部署,努力实现“零输入、零疫情、零传播”防疫目标,坚决打赢疫情防控阻击战,从1月30日(正月初六)起,教务处先后制定了《关于防控新型冠状病毒疫情期间教学工作预案》、《2020年春季教学工作方案》、《疫情防控模拟教学演练方案》、《2020年春季开学教学衔接计划》等4个关系到学院疫情防控和线上教学的重要文件;2月24日,我院依托信息化教学平台和优质教学资源,正式开通新学期线上教学,除实践性强的课程外,所有课程均已列入线上教学计划。为最大限度减少疫情对正常教育教学工作的负面影响,确保教学正常有序进行,主要开展了以下工作:

一是强化组织领导。为确保疫情期间教学工作顺利有序开展,“停课不停学”部署扎实落实到位,学院高度重视,成立了由书记、院长为组长,主管副院长为副组长,相关处室、系部负责人为成员的教学工作领导小组,对我院在疫情期间的教育教学工作进行统一部署和督导。院长张秀军同志多次召开专题会议,研究部署疫情防控期间教学工作,就疫情防控期间有序、有效、保质、保量完成教学任务提出了明确要求,做出了具体安排;其他院领导就线上教学工作多次提出具体指导意见。

二是有效运用平台。按照省教育厅相关要求及学院疫情防控及教学工作部署,教务处制定了《廊坊燕京职业技术学院关于防控新型冠状病毒疫情期间教学工作预案》,协同各系部,严格执行教学相关规定,灵活调整教学方式,有效保障教学计划不受影响,教学任务不打折扣。建立线上教学管理服务群,及时沟通线上教学工作动态;组织召开线上教学视频交流培训会,并建立线上教学研讨微信群,为教师交流经验、分享成果、探讨问题、取长补短、共同进步搭建平台。遴选了5所兄弟院校和3家主流线上教学平台的数百门优质在线教学资源,推送给学院师生,并推荐了“河北省职教云平台”“超星慕课平台学银在线”等10种职业教育在线学习平台供教师选择。

三是强化宣传引导。由公共教学部思政教研室、体育教研室和心理教师联合编撰,教务处审核,教学工作领导小组批准的“疫情防控知识教育”课件和讲义,由各系部教师在开学第一课对全院学生进行了线上讲授。课程从认识新型冠状病毒与新型冠状病毒肺炎、掌握正确预防方式方法、积极探寻居家调适身体及心理健康的措施三方面入手,引导学生正确认识疫情形势,做好疫情防控工作,坚定必将战胜疫情的信心与决心,不恐慌、不传谣,学会用正确方式保护自己和他人,为疫情防控打好坚实的基础。

四是确保教学实效。各系部教师在进行试播试讲前组织授课班级建立班级联系群,指导学生进行线上预热,为正式开课做了充分准备。除学院推荐的线上平台之外,还充分利用钉钉直播、腾讯课堂、百蝶一体化教学、中华会计网校、微信或QQ群内辅导答疑互动等形式开展教学。自2月24日开展线上教学工作以来,我院128名任课教师(含115名校内教师、8名校外兼课教师、5名企业教师)承担了21个专业130门课程的教学任务,2018级、2019级共2812名学生参加线上学习。线上教学过程中,师生互动增加,课堂气氛活跃,学生对网络教学这一方式的适应较快、接受力较强,课堂表现活跃,积极完成课后作业,教师与学生线上线下互动频繁。学生热情高涨,自主学习能力提高,积极利用网络搜索课程相关资源,很多学生更利用休息时间研究专业知识,与教师互动研讨。学生独立解决实际问题的能力有所提高。

五是加强质量监控。按照“停课不停教、停课不停学、教学质量不降低”的总体要求,为切实保障疫情防控期间在线教学秩序、教学质量和教学效果,开展线上教学的第一周,以日报的形式全面监控各系部线上教学情况,重点监控教师授课及平台使用情况、学生出勤情况、学生学习效果等;随着线上教学工作逐步稳定,第二周开始实行教学情况周报制。教务处联合各系部于第四、五教学周(3月16日——3月20日,3月23日——3月27日),开展了为期两周的教学检查工作。此次教学检查,采用线上课堂随机抽查的方式,共抽查我院四系一部各类课程任课教师160人次,涉及学生9227人次。其中,机电工程系教师9人次,5个班级,5门课程,应出勤229人次,实出勤229人次,到课率100%;书法系教师13人次,16个班级,6门课程,应出勤782人次,实出勤777人次,到课率99.36%;计算机工程系教师28人次,19个班级,24门课程,应出勤1202人次,实出勤1185人次,到课率98.59%;财经系教师67人次,24个班级,31门课程,应出勤4258人次,实出勤4213人次,到课率98.94%;公共教学部教师43人次,37个班级,4门公共课,应出勤2756人次,实出勤2627人次,到课率95.32%。各教师均根据课程特点和专业特色选取了适合的网络平台和上课方式,视频直播教学141次,占所抽查课程的88.13%;教师按时在线到岗,教学准备工作充分,所抽查课程中,共使用网络平台开展各类课堂教学互动1900次,其中发起课堂讨论375次,进行习题互动346次,提问866次,发起课前活动160次,布置课后安排或作业153次;学生按时在线到课,平均到课率达97.88%,课堂互动积极,精神面貌良好,总体教学秩序平稳有序。从第四教学周开始,学院、教务处及系部领导进行了线上教学检查听课,共有13名领导听课110节,通过线上教学检查听课,加强了线上教学质量监控,掌握了线上教学动态,及时发现问题并监督整改,推进了以信息技术与教育教学深度融合的教学改革。

六是学习交流促提升。为进一步提高线上教学质量,教务处在网站首页开辟了“线上教学教师如是说”专栏,及时总结线上教学经验,推广阶段性成果,发挥教学示范作用。截至目前,已推出三期,共有13名教师从教学内容的精心安排、教学方法的精巧选择、教学环节的精妙设计、教学效果的精良品鉴等方面进行了交流,分享了各自的经验。

莫道浮云终蔽日,严冬过尽绽春蕾!在下一阶段的工作中,我们将戮力同心,全面落实“停课不停学”部署,继续做好线上教学组织实施、管理监督及保障工作,强化线上教学质量监控,确保疫情期间线上教学有序推进、教学质量稳步提高,不断提升学院人才培养质量。